Category: Közös ügy

Közös ügy

Mit várnak el a szülők és a pedagógusok az oktatás- politikától?

A választásokhoz közeledve egyre több oktatáspolitikai anyag jelenik meg. Mi értelme akkor egy újabbal előrukkolni? Egyrészt a Tanítanék immár 10 éve foglalkozik oktatással, oktatáspolitikával, követőink pedig egyik legfontosabb “erényünkként” azt szokták említeni, hogy mindig konzekvensen ugyanazt a gyermekközpontú és demokratikus szemléletet képviseltük. (Eddig is volt, a jövőben is lesz mondanivalónk és elképzelésünk a JÓ oktatásról.) Azt sem rejtettük soha véka alá, hogy az együttgondolkodásban és az együttműködésben hiszünk. “Talán” ezek miatt alakult úgy, hogy több mint egy éve úgy határoztunk, hogy pedagógusok, szülők és diákok (“iskolahasználók”) megkérdezésével és gondjaik meghallgatásával, összegyűjtésével állítunk össze először egy problématérképet, majd az alapján egy javaslatcsomagot. (A bevonás lépéseiről a dokumentum Mellékletében további részletek találhatók.)

 

Elolvasom Pilz Olivér összefoglalóját a Szavonon!

Közös ügy

Mi lett velük azóta? – tanártörténetek a kirúgások után három évvel: Törley Katalin

 

2022 végén példátlan dolog történt a magyar köznevelésben: 15 tanárt kirúgtak a munkahelyükről az oktatási intézményekre kiterjedő sztrájkok és polgári engedetlenségek megtörésére.

Emlékszel arra a napra, amikor megtudtad, hogy elbocsátanak?

Én nem voltam bent az iskolában, amikor megkaptuk a felmondóleveleket, és ugyan az igazgató tudta, hogy én is kapok egy borítékot, nem tudhattuk, hogy mi van benne. Nagyon valószínűnek tartottam, hogy engem is kirúgtak, de nem lehettem benne biztos, mert volt olyan kollégám is, aki csak figyelmeztetést kapott. Meg kellett várnom, amíg postán kézbesítik, mert sem az igazgatónak, sem nekem nem voltak hajlandók elárulni, hogy mi van a levélben.

 

 

Közös ügy

PÁRBESZÉD AZ OKTATÁSRÓL – 1. Az iskola és a tanárok autonómiája a sikeres oktatás alapja

A modern állam legfontosabb feladatai közé tartozik a hatékony oktatási rendszer működtetése. Művelt, a természet és a társadalom fontos kérdéseiben eligazodni képes polgárok és szakemberek nélkül a modern állam más alapvető alrendszerei (közigazgatás, igazságszolgáltatás, egészségügy, gazdaság stb.) sem tudnak jól működni.

Az 1990 utáni — különböző politikai irányultságú — kormányokban szerepet vállaló, közéletünk kérdéseiben ma is megnyilvánuló személyek V21 néven alakult csoportja által készített vitairatban is központi kérdésként szerepel az oktatás. (A vitairat terjedelménél fogva nem térhet ki részletesen sem elvi, sem gyakorlati kérdésekre.)

 

Közös ügy

Mi lett velük azóta? – tanártörténetek a kirúgások után három évvel: Palya Tamás

 

2022 végén példátlan dolog történt a magyar köznevelésben: 15 tanárt kirúgtak a munkahelyükről az oktatási intézményekre kiterjedő sztrájkok és polgári engedetlenségek megtörésére.

Emlékszel arra a napra, amikor megtudtad, hogy elbocsátanak?

Igen. Lehívtak az igazgatóiba, ahol ott várt Marosi Beatrix, a tankerület vezetője és helyettese, Bank Júlia. Átadták a levelet, és felhívták a figyelmemet, hogy figyelmesen olvassam el. Szabadkoztak, hogy ők csak átadják a levelet és hogy Marosi nem tehetett mást, alá kellett írnia. Mikor kimentem, már a diákok ott zokogtak, mert megtudták, hogy mi történt az iskolában.

 

 

Közös ügy

A FENYEGETÉS ELLENÉRE IS KITART

“A negatív válasz is válasz.”- mondja Talyigás Anikó, a Pedagógus Egység egyik vezetője, aki 15 tanár kirúgása elllenére is minden munkabeszüntetési napon polgári engedetlenségben vesz részt. 

Anikó nem szeretné támogatni a sztrájkjog megcsorbítását, továbbá azt érzi, hogy nem teheti meg a kirúgott tanárokkal, hogy ő nem áll ki mellettük, és nem polgári engedetlenkedik. 

Videóban mesélt arról, hogy mit gondol a jelenlegi oktatási helyzetről, felmondana-e, ha bevezeték a státusztörvényt, és miért tart ki még mindig a polgári engedetlenség mellett.

Közös ügy

ZEBRASZERDA – egy fenntartható tiltakozási forma

A Zebraszerdák keretében forgalmas közlekedési csomópontokat állnak el tanárok, diákok és szülők vegyesen, hogy felhívják járókelők figyelmét az oktatás problémáira. Ma tartották a 14. alkalmat. 

Solymossi Miklóssal és Strbka Annával, a Zebraszerda szervezőivel beszélgettünk erről a tiltakozási formáról, és arról, hogy milyen állapotban vannak jelenleg a pedagógusok. 

Csatlakozz Te is a következő Zebraszerdához!

A Zebraszerdához plakátokon kívül csak rendőrségi bejelentésre van szükség. Ehhez a TASZ oldalán találsz segítséget.

Közös ügy

Törley Kata: A Tanítanék egy lelkiismereti kérdés

A Tanítanék Mozgalom története

Törley Kata a Miskolci Herman Ottó Gimnázium nyílt levele után csatlakozott a Tanítanékhoz, és azóta is megállíthatatlanul küzd az oktatási rendszer megjavításáért. 

Kata videóban mesélt a csatlakozásának körülményeiről, motivációiról, és hogy miért gondolja úgy, hogy nem szabad feladni. 

A Tanítanék nem működne követőink és támogatóink nélkül. 

Amennyiben Te is írnád tovább a Tanítanék történetét támogass minket egyszeri vagy rendszeres adománnyal!

Közös ügy

Pilz Olivér:  Nyílt levélből országos mozgalom 

A Tanítanék Mozgalom története

Pilz Olivér azok között volt, akik 2016-ban, a Miskolci Herman Ottó Gimnáziumban, nyílt levelet indítottak azért, hogy felhívják a figyelmet az oktatási rendszer problémáira. 

Ez a levél indította el az azóta is tartó tiltakozási hullámot, és ennek következtében jött létre a Tanítanék Mozgalom is. 

Olivér videóban emlékezett meg a kezdetekről, és vezette le, hogyan jutottunk el a státusztörvényhez, ami az eddig ismert oktatási rendszert teljesen felforgatná, minimális lehetőségeket hagyva az érdekérvényesítésre. 

A Tanítanék nem működne követőink és támogatóink nélkül. 

Amennyiben Te is írnád tovább a Tanítanék történetét támogass minket egyszeri vagy rendszeres adománnyal!